Wetsvoorstel: het onderwijs in Nederland toegankelijker te maken voor iedereen die zijn of haar kennis wil vergroten en echt wat wil bereiken in de maatschappij en dan voornamelijk door het onderwijs betaalbaarder te maken dan dat het nu is, vooral voor de zwakkere groepen in de samenleving.

Door Gene

Ik zou graag willen voorstellen om het onderwijs in Nederland toegankelijker te maken voor iedereen die zijn of haar kennis wil vergroten en echt wat wil bereiken in de maatschappij en dan voornamelijk door het onderwijs betaalbaarder te maken dan dat het nu is, vooral voor de zwakkere groepen in de samenleving. Ik denk dat we een betere maatschappij kunnen worden als iedereen optimaal zijn kansen kan benutten en een bijdrage kan leveren. Onderwijs is de basis hiervan.

Het onderwijs toegankelijker maken is een hele opgave. Vooral docenten zullen het hier moeilijk mee hebben en zich af vragen hoe hun inkomen er dan uit zal zien. Ik stel voor om iedereen die deel wil nemen aan het onderwijs te laten betalen naar inkomen. Dat houd dus in dat mensen met een lager inkomen een bedrag betalen dat zij ook echt kunnen missen en het zelfde geld voor mensen met hogere inkomens.

Onderwijs is van essentieel belang voor elk kind dat op de wereld komt, want door onderwijs worden zij gevoed, doen zij kennis en ervaring op, leren zij vaardigheden en kwaliteiten ontwikkelen en komen zij erachter wat hun aanspreekt en waar hun talenten liggen. We weten allemaal dat onderwijs niet voor iedereen vanzelfsprekend is, want in bepaalde landen is het door leefomstandigheden, politieke kwesties en/of oorlogen onmogelijk voor kinderen om onderwijs te volgen. Als ik dit betrek op ons land, zie ik met eigen ogen dat onderwijs hier ook niet voor iedereen vanzelfsprekend is. Niet alleen voor ouders met kinderen, maar ook voor volwassenen die op een later moment in hun leven terug willen keren naar school om toch die MBO-opleiding af te maken, een master te volgen op de universiteit, of een training of cursus waardoor zij zich kunnen specialiseren. De kosten zijn voor velen simpelweg te hoog en ik vind dat het onderwijs voor iedereen die daar gebruik van wil maken om zichzelf te ontwikkelen, betaalbaar en toegankelijk moet zijn.

Persoonlijke motivatie, Gene Hossenbux
Ik heb zelf het geluk gehad, dat mijn ouders in staat waren om mij van onderwijs te voorzien. Ik kon naar de basisschool, daarna naar de middelbare school, vervolgens heb ik een MBO-opleiding gekozen, deze maar een jaar gevolgd omdat het toch niets voor mij was en daarna heb ik wel een geschikte MBO-opleiding gevolgd, drie jaar lang. Daarna heb ik anderhalf jaar lang gewerkt, maar de wil en de drive om verder te studeren bleef altijd. In 2009 besloot ik om toch naar het HBO te gaan, omdat ik meer wilde, ik wilde meer kennis opdoen, hogerop komen, ook omdat ik om mij heen zag dat de opleidingseisen van werkgevers steeds hoger werden. Een MBO-diploma was simpelweg niet genoeg meer. Mijn ouders hebben al mijn opleidingen betaald en daar ben ik hun dankbaar voor. Ik weet dat ik alles kan bereiken zolang ik me maar inzet en de wil er is om kennis op te blijven doen. Dankzij de opleiding die ik nu volg ben ik zoveel kennis rijker geworden, vooral tijdens de minor Diversiteit. Je denkt als jongvolwassene dat je alles al weet, dat je wereldwijs bent, maar wat kom je jezelf tegen tijdens deze minor! Ik weet nu pas echt wat mijn mening is over diversiteit en hoe het komt dat deze mening ontstaan is. Ik heb mijzelf leren kennen, de goede maar ook de mindere kanten. Zonder onderwijs was dit mij niet gelukt. Ik heb mij zelf ontwikkeld tot een persoon waar de maatschappij straks echt iets aan heeft. Iemand die echt iets wil bijdragen aan de samenleving en het belangrijkste dat ik geleerd heb is om verschillen tussen mensen te waarderen en te zien als iets positiefs, want alleen dan kan je iets bereiken.

Tijdens de presentatie van Terra Futura voelde ik mij dan ook meteen aangesproken. Want ik ben die persoon, die met onderbuik gevoelens rondloopt en hier iets mee wil doen. Vanaf het moment dat Tjerk begon te vertellen, was ik één en al oor. Niet alleen omdat zijn verhaal interessant was, maar ook omdat ik gelijk merkte dat hij gepassioneerd was over zijn werk. Mensen die gepassioneerd zijn stralen dit uit, zij hebben hart voor hun werk en dit dragen zij ten alle tijden uit. Dit zag ik terug in Tjerk en persoonlijk vind ik zulke mensen prachtig. Ik geloofde zijn verhaal dan ook. Iedereen kan iets bijdragen, iedereen kan op zijn of haar manier proberen om van de wereld een betere plek te maken. Het enige wat je nodig hebt is wilskracht, hoop en kennis! Daarom vind ik onderwijs van levensbelang. Als ik om me heen kijk, zie ik dus nog steeds dat onderwijs voor veel mensen een moeilijk onderdeel van hun leven is. Jongeren werken zich een slag in de rondte om maar hun studie, huur en allerlei andere kosten te kunnen betalen en volwassenen die naast hun werk nog studeren hebben vaak nog een gezin daarbij wat ze moeten onderhouden. De kosten rijzen de pan uit en daarnaast is het dan voor deze groep mensen wel mogelijk om onderwijs te volgen, maar voor een grote groep ook niet.

Ik ken mensen uit mijn omgeving die maar al te graag terug naar school zouden willen gaan, maar bij wie het vanwege financiële redenen gewoon onmogelijk is. Deze mensen beschikken allen over uitzonderlijke kwaliteiten die zij toe zouden kunnen passen in het werkveld, maar dit blijft onzichtbaar. De maatschappij profiteert hier niet van, omdat deze mensen hun kennis en kwaliteiten niet genoeg kunnen ontwikkelen om actief deel te nemen aan de samenleving. Ik maak me hier zorgen om en vind dat de rest van het land dit ook zouden moeten doen. Ik zou voor dit voorstel willen strijden, actie willen voeren, handtekeningen willen verzamelen, een beweging willen opzetten en gesprekken aangaan met iedereen die van belang kan zijn om van dit voorstel ook echt werkelijkheid te maken. Kinderen zijn de toekomst, dat word vaak gezegd, maar we moeten niet vergeten dat volwassenen ook een belangrijke en cruciale rol kunnen spelen in de toekomst. Je moet mensen niet opgeven, hoe jong of oud ze ook zijn. Geef ze de kans om zich te ontwikkelen, maak van het onderwijs een deur die iedereen kan openen, ongeacht leeftijd, afkomst en inkomen.

Ook Interessant:

1. Wetsvoorstel: De Grote Schoonmaak oftewel Nederland Reformeren!
2. Wetsvoorstel: de integrale invoering van een nieuwe Piet (in plaats van Zwarte Piet).
3. Wetsvoorstel: Elke volwassene, ongeacht welk beroep diegene uitoefent, moet hetzelfde verdienen.
4. Wetsvoorstel: Iedere Amsterdammer tussen de 45 en 55 jaar bezoekt elke week een alleenstaande oudere van 75 jaar en ouder.
5. Wetsvoorstel: Elke puber moet vanaf 14 jarige leeftijd stage lopen in een instelling die werkt met ouderen.